小、中、高校理科必修用語辞典
| 理科用語 必修用語辞典 (小・中・高別) |
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| No | 五十音 | 用語 | 小学校の解説 | 中学校の解説 | 高校の解説 |
| 1 | あ | アイソトープ | 同じものでもちょっとちがう中身のおかねのようなものです。 | 同じ元素で、重さだけちがう原子のことをアイソトープ(同位体)といいます。 | 原子番号は同じだが質量数が異なる同位体。放射性を示すものも多く、医療や年代測定に利用される。 |
| 2 | あ | アルカリ | ものをとけやすくする水のなかみです。 | 水にとけると水酸化物イオンを出す性質の物質。リトマス紙を青くします。 | 水溶液中でOH?を放出する物質。塩基のうち水に溶けやすいものをアルカリと呼び、pH>7を示す。 |
| 3 | あ | アンモニア | つんとするにおいの気体です。 | 窒素と水素でできた気体で、水にとけやすくアルカリ性を示します。 | NH?。無色刺激臭の気体。水に溶けてNH??を生じ、弱塩基性を示す。肥料や薬品原料に利用される。 |
| 4 | い | イオン | 目に見えない小さいつぶです。 | 原子が電子を出したりもらったりして、電気をおびたものです。 | 電子の授受により正または負の電荷を帯びた粒子。溶液中で電解質が解離してイオンになることが化学反応で重要。 |
| 5 | い | 遺伝子 | (小学校では扱わない) | 生物の体の形や性質を決めるもとで、親から子へ伝わります。 | DNAの特定の塩基配列で、タンパク質の情報を持つ単位。遺伝情報の伝達や発現調節の役割を果たす。 |
| 6 | え | エネルギー | ものをうごかす力のもとです。 | 仕事をする力のもとで、いろいろな形に変わります。単位はジュール(J)。 | 物理量として仕事の能力を表す。運動、位置、熱、電気など様々な形があり、エネルギー保存則に従う。 |
| 7 | お | オームの法則 | (小学校では扱わない) | 電流は電圧に比例し、抵抗に反比例する法則。V=IR の式で表されます。 | 電圧Vと電流Iの関係を示す基本法則。抵抗Rが一定なら V=IR の直線関係を持ち、電気回路解析の基礎となる。 |
| 8 | お | 重さ | ものがどれくらいおもいかをあらわすことです。 | 物体にはたらく重力の大きさをいい、単位はニュートン(N)です。 | 質量と異なる物理量。重力加速度を掛けた力の大きさで表され、質量×gで計算される。 |
| 9 | か | カルシウム | ほねやはをつよくするものです。 | 骨や歯を作る大切な金属で、牛乳などに多くふくまれます。 | 元素記号Ca。アルカリ土類金属。骨・歯の成分で生体内の情報伝達や筋収縮に重要。 |
| 10 | き | 気体 | 空気のように見えないけれどあるものです。 | 形や大きさが決まらず、入れ物いっぱいに広がる物質の状態です。 | 物質の三態の一つ。分子運動論で理想気体の状態方程式PV=nRTで表される。 |
| 11 | く | クモ | あみをはって虫をつかまえるむしです。 | 昆虫とはちがい、足が8本あり、網を作ってえものをとります。 | 節足動物門鋏角亜門。昆虫と異なり頭胸部と腹部で構成される。多様な生態を持つ。 |
| 12 | け | 原子 | ものをとても小さくしたつぶです。 | 物質をつくる最小の粒で、原子核と電子でできています。 | 物質の基本単位。原子核(陽子・中性子)と電子で構成。化学結合や反応の基礎概念。 |
| 13 | こ | 光合成 | 植物がひかりでえさをつくることです。 | 植物が光を使い、水と二酸化炭素からでんぷんと酸素を作るはたらきです。 | 光エネルギーを利用し、葉緑体で炭酸同化を行う。チラコイド膜での光反応、ストロマでのカルビン回路が重要。 |
| 14 | さ | 細胞 | 生きもののからだをつくるちいさなふくろです。 | 生物のからだをつくる最小の単位で、核や細胞質があります。 | 生物の構造的・機能的基本単位。真核細胞では核膜に包まれた核があり、細胞小器官が機能分担する。 |
| 15 | さ | 細胞分裂 | (小学校では扱わない) | 細胞が二つに分かれて数をふやすはたらきです。 | 体細胞分裂は遺伝情報を同じくする細胞をつくり、減数分裂は染色体数を半減させて生殖細胞を生む。 |
| 16 | さ | 酸 | すっぱいあじのするものです。 | 水にとけると水素イオンを出し、青いリトマス紙を赤くします。 | 水素イオン(H?)を放出する物質。酸塩基反応やルイス酸の概念がある。 |
| 17 | さ | 酸化還元 | (小学校では扱わない) | 物質が酸素をうけとるのが酸化、はなすのが還元です。 | 電子の授受で定義される反応。酸化は電子を失い、還元は電子を得る。電池や電気分解の原理に関わる。 |
| 18 | し | 塩(しお) | たべものにあじをつけるしろいこなです。 | 酸とアルカリが反応してできる物質で、塩化ナトリウムが代表です。 | 酸の陰イオンと塩基の陽イオンからなる化合物。加水分解で水溶液の性質が決まる。 |
| 19 | し | 磁石 | ものをくっつけたり、はなしたりするふしぎな道具です。 | 鉄などを引きつける力があり、N極とS極でできています。同じ極どうしは反発します。 | 磁力を発生させる物体。磁場を作り、磁極間に働く力は距離の二乗に反比例。電磁気学で重要。 |
| 20 | た | 太陽 | 空でいちばん明るくてあたたかい星です。 | 地球を照らし、光や熱を出す恒星で、地球の生活に大きな影響を与えます。 | 恒星であり、中心で水素核融合を行いエネルギーを放出。黒点や太陽風など太陽活動が地球環境に影響する。 |
| 21 | ち | 地層 | 土や石がかさなってできたしまもようのようなものです。 | 土や砂、火山灰などが重なりできた層で、地質の歴史を知る手がかりです。 | 堆積物が時間経過で積み重なった構造。示準化石や整合・不整合関係で地質年代を推定する。 |
| 22 | ち | 中和 | (小学校では扱わない) | 酸とアルカリがまじわって、性質が弱くなる反応のことです。 | 酸のH?と塩基のOH?が結合して水を生じる反応。滴定やpH計算の基本となる。 |
| 23 | て | 電池 | ものをうごかすでんきをためるどうぐです。 | 化学反応で電気を作る装置で、乾電池などがあります。 | 化学エネルギーを電気エネルギーに変換する装置。電極反応や起電力計算が重要。 |
| 24 | て | 電流 | でんきのながれです。 | 電気が流れる量で、単位はアンペア(A)。オームの法則とも関わります。 | 電荷が単位時間に移動する量。I=ΔQ/Δt。直流・交流回路解析で中心的概念。 |
| 25 | と | 同位体 | (小学校では扱わない) | 同じ元素で、重さだけちがう原子を同位体といいます。 | 原子番号は同じだが質量数が異なる原子。同位体は放射性を示すものもあり、年代測定などに利用される。 |
| 26 | な | 内耳 | みみのなかにある、きこえやバランスをとるところです。 | 音を感じたり、体のバランスを保つための耳の中の部分です。 | 聴覚と平衡感覚をつかさどる器官。蝸牛管が音の受容、前庭器官が平衡の感知を行う。 |
| 27 | な | 波 | みずやおとがひろがるときのゆれです。 | 振動がまわりに伝わる現象で、水の波や音の波があります。 | エネルギーや振動が空間を伝わる現象。波長・振幅・速度などの性質を持ち、干渉や回折が起こる。 |
| 28 | な | 流れる水 | かわなどの水が動いているようすのことです。 | 川の水の流れで、流れる速さや力によって石や土を運びます。 | 流水の侵食・運搬・堆積作用は地形形成に影響。蛇行、三角州、浸食平野の成因を学ぶ。 |
| 29 | に | 二酸化炭素 | いきするときにはく空気の中のものです。 | 炭素をふくむ物質がもえると出る気体で、石灰水を白くにごらせます。 | 化学式CO?。無色無臭の気体。呼吸や燃焼で発生し、地球温暖化の原因物質の一つ。 |
| 30 | ね | 熱 | あたたかさやつめたさのもとになるものです。 | 物質をあたためたり冷やしたりするエネルギーで、単位はジュール(J)です。 | 物質中の分子運動の総和。熱量はジュールやカロリーで表され、熱力学の法則に従う。 |
| 31 | は | 発芽 | たねがめを出すことです。 | 種子が水やあたたかさで芽を出すはたらきで、酸素も必要です。 | 種子の休眠状態が解け、酵素活性や細胞分裂が進み、根や芽を出す過程。環境条件や植物ホルモンに影響される。 |
| 32 | ひ | 光 | ものをてらして見えるようにするものです。 | まっすぐ進む性質や、反射・屈折をする性質があります。 | 電磁波の一種。屈折率や波長に応じて振る舞いが変わり、スネルの法則で屈折角を計算する。 |
| 33 | ひ | 光合成 | 植物がひかりをつかってえさをつくることです。 | 植物が光を使い、水と二酸化炭素からでんぷんと酸素を作るしくみです。 | 光エネルギーをATPやNADPHに変換し、カルビン回路で有機物を合成する過程。葉緑体のチラコイド膜で光反応が進行する。 |
| 34 | ふ | 物質の三態 | ものがこおり・みず・すいじょうきにかわることです。 | 物質は固体・液体・気体の三つの状態をもち、温度で変わります。 | 物質の三態は分子間力や熱運動によって決まり、状態変化は潜熱を伴う。圧力・温度条件で相図が変化する。 |
| 35 | ふ | 分子 | (小学校では扱わない) | 物質をつくるとても小さいつぶで、いくつかの原子が集まってできています。 | 共有結合で形成される物質の最小単位。分子式で表され、分子間力による物理的性質の違いが現れる。 |
| 36 | ほ | 放射線 | (小学校では扱わない) | 原子の中から出る特別なエネルギーで、体に当たりすぎると害があります。 | 放射性物質から放出されるα線、β線、γ線などの電磁波や粒子線。透過力や線量が異なり、医療・工業利用も多い。 |
| 37 | ま | マグネシウム | (小学校では扱わない) | 軽い金属で、火をつけるとまぶしく白くもえます。 | 元素記号Mg。アルカリ土類金属。反応性が高く、燃焼すると強い白色光を放つ。軽量合金の材料に利用。 |
| 38 | ま | マグマ | 火山の中にある、とてもあついどろどろしたものです。 | 地球の地下にある高温のどろどろした岩石で、火山の噴火のもとです。 | 地下深部で部分溶融した岩石溶融物。冷却により火成岩を形成し、組成により酸性・中性・塩基性に分類される。 |
| 39 | み | 水 | のんだりつかったりする大切なものです。 | 氷、液体、水蒸気に形を変える物質で、化学式はH?Oです。 | 極性分子で水素結合を形成。比熱・表面張力が高く、生物や地球環境で重要な役割を果たす。 |
| 40 | ゆ | 有機化合物 | (小学校では扱わない) | 炭素をふくむ化合物で、砂糖や油などがあります。 | 炭素骨格を持つ化合物。炭化水素や官能基の種類により分類され、有機反応の機構解析が重要。 |
| 41 | よ | 夜空 | よるに見えるたくさんのほしや月のある空です。 | 星や星座、月が見える空で、季節ごとに見える星座が変わります。 | 恒星や惑星の位置観測、星座の年周運動、地球の自転・公転による天体観測の基礎となる領域。 |
| 42 | り | 量子 | (小学校では扱わない) | (中学校では扱わない) | 物理量が最小単位で存在する概念。光は光子という量子で説明され、量子力学の基礎となる。 |
| 43 | り | 粒子 | (小学校では扱わない) | 物質をつくる小さなつぶで、原子や分子のことをいいます。 | 物質を構成する最小単位。原子、分子、イオンなどを総称。物理学では素粒子にも使われる用語。 |
| 44 | わ | ワカメ | 海に生えているみどりのながい植物です。 | 海そう類で、海で育ち、人の食べものにもなります。光合成をします。 | 褐藻類コンブ目。胞子による世代交代を行い、海洋生態系における生産者として重要。 |
| 45 | わ | ワット | でんきをつかう強さをあらわす単位です。 | 電力の単位で、1ワットは1秒に1ジュールの仕事をします。 | 電力の単位(W)。P=VI の式で表され、消費エネルギーや仕事率の尺度として使われる。 |
| 46 | わ | ワラビ | 山やはらっぱに生えるみどりの草です。 | シダ植物で、春に芽を出し、食用にもされます。 | シダ植物門。胞子で繁殖し、根茎からゼンマイ状の新芽を伸ばす。アク成分に注意が必要。 |